Dans le cadre du MPP4 et de leur contribution au CTB, les étudiants venus de filières différentes, architectes et ingénieurs de l’INSA et ENSAPL, ont été conviés à participer à un atelier pratique mené par Dométhilde Majek. Il s’agissait d’outiller les étudiants pour qu’ils puissent déconstruire leur perception des filières qui n’étaient pas la leur et qu’ils puissent apprendre à connaître les autres étudiant.e.s. L’objectif toujours en vue est de permettre une collaboration horizontale et la transmission des travaux en cours et pour l’année suivante.
A travers différentes propositions et un outillage adéquat, chacun d’eux a pu mesurer la nécessité d’une ouverture à soi et à l’autre pour travailler sereinement en interdisciplinarité.
Après un premier travail de projection, les étudiants réunis par « groupes de métiers » ont présenté leur vision pour Lambersart 2050. Quelles évolutions du monde de vie ? Quels changements d’usages ? Au nom de quelles valeurs ? Quelles aspirations ? La présentation des groupes a permis de faire émerger des conceptions différentes et complémentaires de cette transformation souhaitée.
Dans un deuxième temps, les interviews croisées d’architectes et d’ingénieur.e.s ont facilité la rencontre et l’appréhension de la culture, du vocabulaire et des perspectives de chacun.
Enfin, les étudiants ont pu écrire leurs desiderata : quels sont leurs points forts et leurs points faibles ? Comment perçoivent-ils leur rôle : project manager ou technical expert ? comment veulent-ils transmettre leur travail, structurer la collaboration ? De quoi ont-ils besoin et que peuvent-ils offrir aux autres ? Comment perçoivent-ils leur organisation et la manière de travailler ensemble ?
A l’issue de ce temps de travail, chacun a reconnu que cette rencontre constituait le fondement d’une collaboration interdisciplinaire saine et prometteuse !
